.
Канадски астронавт с украински корени и руски космонавт заедно към МКС
.
Канадският астронавт с украински произход Джошуа Кутрик заяви, че няма проблем да работи с руския космонавт Сергей Тетерятников по време на мисията SpaceX Crew-13. На пресконференция пред медии той беше попитан дали етническият му произход би създал напрежение в екипажа. Кутрик отговори, че „няма проблем“ и че в космическата общност професионализмът и общите цели винаги са били над политическите или етнически различия. Той подчерта, че всички в екипажа са изключително талантливи хора, работещи за обща кауза. Изстрелването на мисията е планирано за след 12 септември 2026 г.
В същото време научаваме за нови и нови граждани, убити умишлено или „случайно“ в Украйна и Русия. Това са само две от видеата от миналата седмица.
.
,
,
Този контраст е болезнен. На стотици километри над Земята четирима души – двама американци, канадец с украински корени и руснак – ще споделят тясно пространство, ще зависят един от друг за живота си и ще работят заедно върху научни експерименти. На Земята хора от същите националности продължават да се сблъскват в кървав конфликт, който вече отне живота на стотици хиляди хора и остави милиони разселени.
Международната космическа станция отдавна е символ на нещо, което политиката на Земята все по-трудно постига – способността да се сътрудничи въпреки дълбоки различия.
Космосът продължава да ни показва, че хората могат да работят заедно, когато имат ясна обща цел и когато животът им зависи от взаимното доверие. Земята засега не успява да направи същото. Докато астронавтите се готвят за старт през септември, войната в Украйна продължава да убива. Двата свята – орбиталният и земният – съществуват едновременно и си противоречат. Не е ли крайно време да разберем кой има интерес от подобни противоречия?
Изразът „Divide et impera“ („Разделяй и владей“) е известен от векове.
Ясно е, че когато държавите или групи от граждани в самата държава са противопоставени една срещу друга, нито една от тях няма силата да се съпротивлява на истинските източници на власт. Но въпреки това урокът не е научен и някои продължават да участват в това разделение.
Остава единственият въпрос: ЗАЩО?
.
