Home » Archive

Articles tagged with: образование

Авторски страници »

[5 май 2017 | No Comment | ]

Още на следващото междучасие ме викат в стаята на помощник-директорката и тя ми се кара за написаната двойка предния час. Как си позволявам аз да пиша „наказателни“ двойки?! Ето, преди малко се обадила майката на ДЕТЕТО, която била адвокатка, и сега щяло да стане голям джангър! Майката била в училищното настоятелство и било направо престъпление от моя страна, да се отнасям така безобразно спрямо сина й! Ето, заради такива издънки ми било най-ниско допълнителното материално стимулиране към заплатата! Хич да не съм се сърдел, защото не първите места от олимпиадите и конкурсите на други мои ученици били толкова важни, колкото някой подобен гаф…! Сега трябвало да се моля, майката да не пусне жалба в инспектората, че ще стане една…! Извода, който си правя, е един – нямам право да пиша двойки по никакъв повод!

Авторски страници »

[23 мар. 2017 | No Comment | ]

Масовост е придобило явлението от ръководството на едно училище да се заявява, че всички учебници в даден клас и дори в цялото училище ще са на едно определено издателство. Обичайно е това да се оправдава с неверните доводи, че така доставката и организацията били по-лесни, а учениците били едностилни. По този начин напълно се потъпква правото на всеки учител да избира учебника, по който ще преподава. Провели сме частни разговори с директори, на които сме обещали пълна конфиденциалност и неразкриване на източника, и те ни запознаха с действаща от години схема за получаване на комисионни срещу избиране на учебниците на конкретни издателства (обичайно в пълен комплект по всички предмети). Издателствата се „отблагодаряват“, като превеждат даден процент от сумата на поръчаните учебници обратно към училището, под формата на спонсорство от подставени фирми или лица. Честа практика е директорите да усвояват тези суми, като купуват на името на училището различни предмети и ги употребяват за лично ползване.

Авторски страници »

[16 мар. 2017 | One Comment | ]

Днес много от учителите, подложени на многопосочни и масирани атаки, са повярвали в собственото си сатанизиране. Сами наливат маслото, в което се пържат. Недопустимо било да се поставят слаби бележки, да се повтаря клас, да се оценяват и класират учениците по успех, защото такива разграничения утвърждавали йерархичния подход, себелюбието, индивидуализма, дискриминацията по етнос, раса и неравенството. И не е за учудване, че с подобно мекушаво поведение, паниката, възникваща и ставаща веднага медийно достояние за най-елементарна хлапашка невъзпитаност и агресивност, стават атестат за абсолютната неадекватност, некадърност и неспособност на училищните администрации за справяне и с най-нищожните проблеми.

българи зад граница, Избрано »

[17 февр. 2017 | No Comment | ]

Накратко, системата на обучение е следната. За да завършат децата, трябва да имат 30 кредита и 40 часа общественополезен труд. Този труд се полага в банки за храна и дрехи, и организации за бедните. Часовете се изработват в такава схема, каквато учениците решат – могат да го направят, когато преценят през тези 4 години, но накрая трябва да представят бележка, иначе не могат да завършат.
Естествено, на никого не му и хрумва да даде фалшива бележка.

Избрано »

[12 ян. 2017 | One Comment | ]

Ако в царска България през 1942 г. е имало 10 500 училища, то през 2000 г. вече са 3491, а през тази учебна година училищата у нас са 2456. За 14 години са закрити близо 1000 училища, а само за 2016 г. са закрити 27, се казва в позиция от Синдиката „Образование“ към КТ „Подкрепа“ за проверките на институциите в училищата, свързани с отпадането на учениците и с отсъствията им.

Авторски страници, българи зад граница »

[10 ян. 2017 | No Comment | ]

На среща на българския генерален консул в Чикаго и директори на български училища, членове на Асоциацията на българските училища в чужбина (АБУЧ), с представители на образователното министерство на щата Илинойс (ISBE) и чикагския образователен инспекторат, Chicago Public Schools (CPS), бе обсъден процесът, през който трябва да се премине, за да се стигне до финализиране на проекта за установяване на българския език като част от програмата „Печат за двуезичност” (Seal of Biliteracy).

Авторски страници »

[17 Ное. 2016 | No Comment | ]

• Жена от Източна Европа стана Първа дама на САЩ – това е по-престижно от Генерален секретар на ООН.
• Демоцид – така започват и западните демокрации, и източните комунизми.
• Демокрация или милитарокрация, това е глобалният въпрос.
• Демострофа, това е българският проблем.
• ГМО, СМО, ПМО, модифицирана демокрация, модифицирана Европа, модифициран свят. Quo vadis, mondo?

Авторски страници »

[18 окт. 2016 | No Comment | ]

Преди години обаче съвременна Гърция отказа да признава дипломите на български университети и въведе приравнителни изпити. „Това е дипломатически проблем и няма общо с качеството на българското висше образование” – каза Ваньо Митев, по-бившият ректор на Медицинския университет в София. И пак напомни, че неговият университет няма финансови проблеми, защото обучава много чужденци.
Което означава, че Медицински университет – София и частни български университети са повече икономически, отколкото академични проекти. Те все още не търсят отговори на големите въпроси: Студентът излиза ли от Alma mater studiorum удовлетворен, нахранен ли e със знания, морал и общочовешки ценности? Знае ли великия смисъл на Sapere aude?

Авторски страници »

[20 сеп. 2016 | No Comment | ]

1. В началото бе „Kойто суче, той ще сполучи“ – перифраза на „Koйто учи, той ще сполучи“.
2. „Напред! Науката е слънце, което във душите грей!“ (Стоян Михайловски) – не само на 24 май, а непрекъснато, през целия живот (CME – Continuing Medical Education; LEE – Live Educational Events; LLP – Laboratory, Library, Pub; also Lifelong Learning Program).
3. Знание и асоциативно мислене, не информация и репродукция, са основната цел на образованието.
4. Да учиш, без да мислиш, е безполезно. Да мислиш, без да учиш, е опасно (Конфуций).

Авторски страници, политика »

[30 май 2016 | One Comment | ]

Причината да предприемем тази инициатива е една доста странна и същевременно агресивна тенденция в българското образование – една от най-статичните откъм промени науки, а именно Историята, напоследък търпи най-много промени и реформи в училищните планове. Разбира се, нови историографски източници и археологически открития се появяват често, но те почти винаги добавят само контрасти към вече познатото и рядко предоставят нещо напълно ново. В България обаче, конспектите по история и учебниците към тях се променят ежегодно. Те се лутат между криворазбрана толерантност и преекспониран патриотизъм, с единствената цел да се обслужват определени политически партии и прилежащия им електорат. В резултат от това, половината млади българи са незаинтересувани от историята на народа си, а другата половина е възприела някаква крайна форма на патриотизъм, граничеща по–скоро с шовинизъм.

Авторски страници »

[5 май 2016 | No Comment | ]

Осемгодишният Боян Ганев, ученик от втори клас в обикновено СОУ в София предлага в саморъчно написано на 3 май т.г. Отворено писмо до министъра на образованието и науката промени в ученическия бележник и училищните правилници.